La instal·lació de l’Institut Escola Elisenda de Montcada s’inspira en el Castell de Torre Baró. Foto: Rebobinart
“Quines coses fas a l’escola que t’agradaria ensenyar al barri?”. Un grup de secundària de l’Escola Institut Ferrer Guàrdia del barri barceloní de Ciutat Meridiana (Nou Barris) es va enfrontar a aquesta idea el passat mes de novembre. Aquesta pregunta, aparentment senzilla, inclou converses tan complexes com el sentiment de pertinença o el reconeixement de l’entorn. A més, són temes que sovint no es traslladen a zones perifèriques de Barcelona amb contextos socials difícils i mancances diverses.
Descobrir la Zona Nord de Nou Barris (Ciutat Meridiana, Torre Baró i Vallbona) gràcies a l’art. Aquest va ser el repte amb què aterrava l’artista olotí establert a Barcelona Eduard Sagrest, conegut com a RICE, juntament amb l’equip de la productora Rebobinart en aquest institut escola de Ciutat Meridiana i que a Cultura B vam visitar fa dies. La iniciativa s’ha dut a terme en cinc centres més de la Zona Nord en el marc de Nou Sentit Urbà, un projecte d’art urbà que es va estrenar a Nou Barris el passat mes d’octubre i que ara, amb les peces ja instal·lades, entra en una nova fase.
Cada institut participant tenia una bústia amb una pregunta vinculada al barri. Foto: Rebobinart
Bústies que parlen de l’entorn
Com va començar tot plegat? RICE explica que el passat setembre va deixar a cada centre una bústia amb una pregunta vinculada al barri, com per exemple: “Si poguessis portar alguna cosa del teu barri a l’escola, què seria i per què? (Institut Escola Elisenda de Montcada) o “Si poguessis construir a l’escola un espai del teu barri, quin seria?” (Col·legi Mare Alfonsa Cavín).
Les respostes podrien ser infinites, però, el dia que ens reunim amb RICE i Maria Francàs de Rebobinart, ho tenen clar. Els espais més exitosos de Zona Nord entre els adolescents són el Castell de Torre Baró, el Camp del CEU Ciutat Meridiana i el Parc de l’Aqüeducte. “Al final són joves i el que més els importa són els llocs que formen part de la seva rutina”, apuntava RICE.
Conèixer el barri per integrar-se
Els veïns de Zona Nord persegueixen reivindicacions històriques per millorar l’entorn des de fa anys. La manca d’espais d’oci sovint provoca que les famílies entenguin el barri només com un lloc de pas. El projecte Nou sentit Urbà precisament vol trencar la distància entre els adolescents i l’entorn.
Salah Bousser i RICE a l’Institut Escola Ferrer i Guàrdia. Foto: Cultura B
Aquestes són algunes de les idees que sobrevolaven les primeres trobades entre l’artista, Rebobinart i l’equip docent de cada escola. Aquelles reunions van servir per acordar com s’incorporava el projecte als centres. “Era fonamental que l’alumnat sentís que el mural representa la seva veu. Com que hi ha tanta diversitat cultural, calia ajudar a l’adaptació i a la inclusió en la comunitat i vam pensar que el projecte havia de servir per donar a conèixer el barri”, comentava Francàs. Dit d’una altra manera, calia que els adolescents sentissin que el lloc on viuen també parla d’ells i els pertany.
Precisament, el dia que vam visitar l’Escola Institut Ferrer Guàrdia vam parlar amb un dels participants del projecte: en Salah Bousser, que té 13 anys. Viu a Ciutat Meridiana i estudia segon d’ESO. Ell explicava que no havia pensat mai què destacaria al seu barri, precisament perquè, com apunta, i es veu que altres companys també ho feien durant el projecte. “No hi ha gaires coses”, diu.
Ara bé, des que el centre va inaugurar l’edifici, al setembre, en Salah, que és un amant del futbol, ha descobert un espai que li ha robat el cor: el camp de La Meri, tal com anomenen el terreny de joc del CEU Ciutat Meridiana, que és a tocar de l’escola i en el qual fan algunes activitats. “Quan ens pregunten pel barri pensem sobretot en les coses grans, com el camp de futbol o el de vòlei, perquè aquí el que fem més és esport. Si vull anar al cine, per exemple, haig d’anar a Fabra i Puig o, per passejar, vaig a Torre Baró i ja està”, detallava l’estudiant.
Un dels espais més estimats pels joves de Zona Nord és el camp del CEU Ciutat Meridiana, ‘La Meri’. Foto: Cultura B
A mitjans de novembre, els cinc centres van seleccionar alguns alumnes, com en Salah, perquè traslladessin, inspirats amb artistes com Antoni Miralda o Keith Haring, algunes de les respostes de les bústies en una gran lona. Aquella trobada va rebre el nom de Laboratori Urbà. Aquell dia, en Salah va dibuixar el camp de La Meri amb un cor al mig per representar l’estima que li tenen ell i els seus companys.
“La idea de la lona era evidenciar que tots tenim les mateixes idees i necessitats i que som més semblants dels que ens sembla”, reflexionava RICE. A partir d’aquest material, en les últimes setmanes, l’artista ha creat una peça que ja està instal·lada a cada escola: un tangram mòbil de gran format (2×2 m) format per diferents fitxes que inspiren les possibles formes que es poden fer. Es tracta d’un joc xinès que consisteix a formar siluetes de figures.
Els estudiants van dibuixar els elements més destacats del barri en una gran lona. Foto: Rebobinart
“Només poden tenir dret a l’art a l’Eixample?”
Amb relació a la crítica que algunes entitats han fet en els darrers mesos sobre el fet que el projecte s’ha finançat amb fons europeus que fan referència al turisme sostenible, l’artista té un posicionament clar: “Els adolescents de Ciutat Meridiana també tenen dret a tenir art, o és que només en poden tenir a l’Eixample?”.
Entre les respostes, predominaven el Castell de Torre Baró, el Camp del CEU Ciutat Meridiana i el Parc de l’Aqüeducte. Foto: Rebobinart
Aquesta resposta connecta de ple amb la trajectòria de RICE, que acumula experiència com a artista urbà a Barcelona, tot i que actualment treballa a Anglaterra. “Utilitzo l’esprai per fer projectes socials, vinculant art, barri i gent. Sovint els artistes pintem on sigui, no vivim allà i fotem el camp. A mi això em molesta. Una obra ha de parlar del lloc on està i més en una zona com Nou Barris, on hi ha la necessitat de dir moltes coses”, reflexiona.
Avui es reprenen les classes amb aquests cinc tangrams ja instal·lats i, amb les múltiples formes que poden adoptar, les obres continuaran parlant del Castell de Torre Baró, el Camp del CEU Ciutat Meridiana i el Parc de l’Aqüeducte. El repte, d’ara endavant, serà observar com aquest projecte, o d’altres que puguin acollir els centres, poden connectar els joves amb una zona històricament invisibilitzada.
Alguns dels tangrams que ha creat l’artista barceloní RICE. Foto: Rebobinart
Com pot fer arrels l’art urbà? El projecte que vol crear orgull i memòria a Nou Barris
Nou Barris agafa la bandera de l’art urbà per reforçar la seva identitat
